Instrukcja tworzenia bitów

Dorro

Bity o wyżej wymienionych cechach, wykonujemy w następujący sposób:

Tak przygotowane bity łączymy w kategorie tematyczne np. kategoria " owady ", " żaby " itp. Z kolei kategorie przyporządkowujemy do określonych dziedzin wiedzy. W IAHP dzieli wiedzę na dziesięć takich dziedzin: Biologia, Historia, Geografia, Muzyka, Sztuka, Matematyka, Fizjologia człowieka, Nauki ogólne, Języki, Literatura.

To jest instrukcja jakby ktoś chciał robić ręcznie. Ja próbuję zrobić to w ramach prezentacji w PP. Niestety problem z obrazkami na białym tle.
Jak bardzo to białe tło jest ważne??
Staram się wybrać, by tło było w miarę jednolite i kontrastowe, ale nie zawsze się da - niestety

toola

sa badania ktore mowia ze najlepiej sie zauwaza cokolwiek na zielonym tle wiec chyba to biale to dlatego ze po prostu biala kartka, mysle ze wystarczy ze obraz bedzie jednoznaczy i nie bedzie zawieral innych obiektow zeby nie uczyc zle albo dwuznacznie
np wklejamy kwiatka nad ktorym lata motylek, to co ze motylek jest 5x mniejszy, nasze dziecko moze zwrocic akurat na niego uwage Confused

trzeba byc po prostu ostroznym

Sencilla · Dołączył: 07 Lut 2008 Posty: 13 Przeczytał: 0 tematów

dziewczyny, mam nadzieje, ze nie wykaze sie ignorancja... ale chcialam zapytac, skad te bity? Rozumiem, ze to jest metoda podnoszenia inteligencji, ale czy moglybyscie cos wiecej o tym napisac, albo jakis odnosnik podrzucic? Nie spotkalam sie jeszcze z tym, a wyglada to bardzo ciekawie..

toola

bity inteligencji to tylko taka szumna nazwa, bardzo podobne do czytania Very Happy

pokazujesz w sesjach zdiecia roznych zwierzat, obiektow,przedmiotow i nazywasz je, ja osobiscie odbieram to jako poszerzanie wiedzy o swiecie bo pokazuje jakby rzeczy ktorych dziecko na codzien nie widzi i dzieki temu poznaje wiecej swiata, jeszcze nie praktykowalam tego, ale wydaje sie ciekawe, zwlaszcza jak sie zrobi naprawde interesujace te bity

podobny efekt jest jak zabierasz dziecko w wiele ciekawych miejsc, na wycieczki, do muzeow, galerii, do roznych miast, w plenery itp tylko ze wiecej musisz na te wycieczki sie wysilic, po prostu dajesz dziecku wachlarz doswiadczen i wrazen, byle nie za duzo, jak zawsze z umiarem i na miare mozliwosci

Alutka · Dołączył: 06 Lut 2008 Posty: 22 Przeczytał: 0 tematów

Podobny efekt można osiągnąć kupując książki. Polecam z serii "Obrazki dla maluchów", mają twarde karty, dużo ciekawych obrazków, jedną książeczkę można omawiać dosyć długo i nie nudzi się dziecku Smile

[link widoczny dla zalogowanych]

toola

"Obrazki dla maluchow" tez Krysiunia lubi, polecam tez serie "A kuku"

Sencilla · Dołączył: 07 Lut 2008 Posty: 13 Przeczytał: 0 tematów

"Obrazki dla maluchow" mamy juz skompletowane prawie wszystkie, Marysia je uwielbia po prostu. Ja tez, hihi, takie sa fajniutkie Smile

ivka76

Wczoraj wrzuciłam na edysk prezentację o dinozaurach razem z opisem. Jest 10 obrazków bez tekstu - czyli bity inteligencji Very Happy

Onore

A ja chciałam powiedziec ze po wczorajszym wieczorze spedzanym z dzieckiem coraz bardziej dojrzewam do ,,wiedzy encyklopedycznej". A mianowicie jak co wieczór czytałysmy ksiazeczki i moja córeczka przyniosła do czytania ksiazeczke która dawno odtawiła na bok. Czytałysmy ja rzadko a ostani raz to chyba minimum miesiac temu. Jka cztałysmy ostani ta ksiazeczke mała zainterosował dziwny rowerek na którym siedziały dwie kózki. Ja do niej , ze to taki specjalny rowerek dla dóch osób i nazywa sie tandem. I to wszystko wiecej nie tłumaczyłam i nie rozwijałam sie w teamcie. No i wczoraj czytamy, jednoczesnie ogladajac obrazki w tej ksiazeczce i córeczka znów do mnie widzisz dwie kózki na...(powiedziała cos po swojemu, miała trudnosci z odmiana słowa tandem - na tandemie) ale mnie sie wydawało ze mówi własnie tandem, zapytałam wiec co mówisz a ona znów to samo troche niezrozumiale, wiec spytałam Marysia co to jest a ona na to - No tandem! Byłam w szoku, bo przezciez słowa tego nie uzywamy na co dzien, wiec nie mogła sie z nim osłuchac a z tego co pamietam to tylko raz uzyłąm tego wyrazu podczas czytania.

Jest to kolejny dowód na to jak szybko i łatwo zapamietyja słowa które je zainteresuja tudziez w jakis sposób zaintrygują. Takze dojrzewam do zabrania się do zabawy w iedze encyklopedyczna choc na poczatku z góry ja sobie odpusciłam.

Pozdr. Very Happy

anchor

Jejciu, ale te dzieci są mądre!!!
Fajna zabawa może być z tymi bitami, choć ja osobiście chyba wolę po prostu pokazywać obrazki w książkach, gazetach, czasem w komputerze...

A swoją drogą moja Ania dziś znalazła w swoim "zwierzyńcu" ptaka : tukana. Pokała mi go mówiąc "papu", co w jej języku oznacza "papuga". Faktycznie troche jest podobny do papugi. Ale ja jej tłumaczę, że to nie papuga, tylko TUKAN. A ona zaczęła paluszkiem stukać w drzwi. Wiec ją pytam - dlaczego pukasz? No i usłyszałam to, co powiedziałam: TUKAN, PUKA...
I tak sobie potem chodziła ucieszona z tym tukanem i pukała w meble... Smile

ivka76

Kolejna prezentacja z bitów już na dysku Very Happy

Tym razem ryby tropikalne - Szym jeszcze nie widział, ale to wynik jego fascynacją "Gdzie jest Nemo?"

Ulro · Wysłany: Marzec 26, 2008, 8:25:43

Cześć Dziewczyny!! Ja tu pierwszy raz. Mogłybyście mi powiedzieć, jak pokazywać te bity? To znaczy jak sesje organizować, z powtórkami, czy bez...
Z góry dzięki!!

toola · Wysłany: Marzec 28, 2008, 9:20:18

bity z tego co wiem 10 roznych obrazkow pokazujesz, ale jak zmieniac to nie wiem czy 2 na dzien czy jedno, to chyba zalezy od dziecka

gogusia_n

Witajcie.
Pracyje w przedszkolu w którym mamy prezentacje multimedialne tą metodą. Pokazyje się je tak jak wyrazy. tz. pierwszy tydzien 3 razy dziennie jedna prezentacja, drugi tydzien dochodzi druga nowa też trzy razy - czyli po 3 razy prezentujemy dwie prezentacje, trzeci tydzień dochodzi nowa prezentacja i zostają dwie poprzednie - razem 9 razy. robimy 3 podejścia i prezentujemy 3 prezentacje, jeśli są trudne to za jednym podejściem 2 i póżniej jedna i to powtarzamy 3 razy...heh nie wiem czy zrozumiale piszę. I 4ty tydzień odchodzi pierwsz prezetacja i na jej miejsce nowa.
Troszkę z tym roboty, ale dzieci rzeczywiście chłoną. Mamy prezentacje w języku angielskim i po polsku.
Mamy tylko problem, bo ostatnio dowiedziałyśmy się że powinna być specjalna czcionka pisana. i powinny być dwa podpisy - małe drukowane i małe pisane ...ale tego jeszcze nie wprowadzałyśmy. Jesli chcecie mogę przesłać swoje prezenacje, o ile już podobnych nie macie. swoje mam zrobione uważam że bardzo dobrze, natomiast pozostałe są robione przez inne osoby i niestety jest w nich dużo Clipartów zamiast realnych zdjęć. Ale też są wykorzystywane. Ale się rozpisałam... Embarassed

maxin78

hej brzmi bardzo interesujaco ,ma to sens,czesto utrwalamy poprzez fotograficzna pamiec.

dzieci nie raz nas zaskocza Laughing

jak mozna spytac,czy jest szanasa na dostep do edysku?
pzdr Wink